Кирилл Александров Лекция 11. Сословия домонгольской Руси

Кирилл Александров Лекция 11. Сословия домонгольской Руси

скачать

Короткий перессказ книги Кирилл Александров Лекция 11. Сословия домонгольской Руси. Мы наблюдаем полное отсутствие экономического роста, а также масштабную утечку интеллектуальной элиты, которая не считает своим долгом послужить на пользу Отечеству. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие. они воспитывают людей думающих, размышляющих, с остро реагирующей совестью на происходящее вокруг. И оно, государство, этой цели добилось. К.и.н. Само понятие – послужить Отечеству – исчезло со страниц учебников истории и из менталитета граждан. Теперь редко можно встретить гражданина, который более-менее последовательно представляет историю страны, чего не скажешь о российских гражданах, воспитывавшихся в царских гимназиях. Рискнем ответить, что нет. Эти люди просто не воспитаны в парадигме «служения Отечеству». Или связано исключительно с профессиональными военными. К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. Но винить их в этом было бы просто бессовестно. Однако, в предшествующие эпохи – во всяком случае, как минимум в период императорской России – понимание служения воспринималось всеми слоями населения в широком гражданственном духе. Единственная ассоциация, которая возникает при этом словосочетании – «послужить Отечеству» – это служба в Вооруженных силах в течение короткого периода времени. Стало ли государство от этого успешнее и счастливее? Это вина государства, которое в XX веке поставило гуманитарные науки не только в разряд второстепенных, мало полезных для экономических успехов страны, но и идеологически опасных, т.к. Выпуск 1. Систематический курс лекций по русской истории. Об отечественной истории с ними разговаривали в лучшем случае 45 минут в неделю. Кирилл Михайлович Александров предлагает нам освежить в памяти систематический курс по русской истории, и постараться найти ответы на основополагающие вопросы: какова была судьба Российского государства, в чем заключается смысл существования России, какой путь прошла Россия за тысячу лет своего существования, в чем назидательные уроки этого пути и почему с нашей страной произошло то, что произошло. Осмыслить ключевые вехи в истории российской государственности, без чего, конечно, существование русского человека в начале XXI столетия представляется очень и очень сложным, довольно трудно, не имея базовых знаний по русской истории.

С этим смотрели

И. К. Луцкая Восстановительная стоматология

Уоллес Л. Бен-Гур

Комарова С. Устная речь. 3 класс. Учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы

3 Replies to “Кирилл Александров Лекция 11. Сословия домонгольской Руси”

  1. Набрав подходящих галек, разбойник принялся обстреливать вьетнамскую конструкцию и добился. На своем сложном историческом пути национально-государственного строительства Россия сумела найти исключительно богатый по своим творческим возможностям способ жизнеустройства множества народов, сплоченных русским ядром.

  2. Задачей бюджетных врачей является обслуживание в течение своей смены определённого количества пациентов. Потом, когда Вьенкур повалился на палубу, а Мориньер, и не взглянув на поверженного противника, вытащил шпагу, развернулся и направился к ней, она все пыталась распознать под привычной маской равнодушия, надетой на его лицо, снедавшие мужа страсти.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *